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儿童教育无小事、每件小事都是“大事”

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发表于 2019-9-17 12:26:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
在儿童成长的路上难免都会碰到这样那样的小事,很多家长也许不以为然,但也许就是这些小事处理不好也会影响着孩子的心理健康。
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在生活中是不是经常有这样的情况、孩子在玩耍时,不小心碰到了,碰疼了,就哇哇地哭,我们家长为了安慰孩子,就会一边哄孩子,一边举手打那个“肇事者”,责怪它为什么碰疼了孩子,给孩子报仇的样子,然后安慰孩子说:“我已经打它了,它不敢在碰你了”也许这时候孩子不在哭了,破涕为笑了,我们家长也感到了满意。
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这是一个不好的方法,你这是在教孩子一种“复仇行为”,教给孩子遇到不痛快就去责怪别人,教给他不宽容和报复,是很不利于儿童心理健康的!其实对于孩子来说,万物同物,他对桌子,凳子,一颗草的态度其实和对一个人的态度也都是一样的,就像一个小女孩也许对心爱的布娃娃的感情超过了同胞姐妹的感情。以此你就应感觉到这种做法的错误了!
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假如小板凳碰到了他,我们绝不能去打小板凳,而是去帮孩子给孩子疼处吹一下,揉一下或者亲一下,安慰她马上就不疼了,宝宝也就不哭了,等他好一些后,在带着他去给小板凳揉揉,告诉小板凳“马上就不疼了”。这样做没让他和小板凳站在对立面,反而使其成为分担痛苦的好朋友,本让孩子知道碰撞是双方的事,要互相体谅。
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考虑自己和考虑别人一样多,就是好人,这也是汉字激光照排系统发明人王选先生说的,我们也坚信,家长所能教给孩子最重要的是做人技巧,就是做个好人.

“教育即风格之培养”教孩子“给小板凳揉疼”与其说是一个技巧问题,不如说是一个教育观或哲学观的问题,家长一定要注意你所有的言行中所蕴含的价值观和谐统一,只有前后统一的东西,才能潜移默化到孩子的身上,并稳定在他们心里,成为他们做事的风格。

善良和豁达永远是相随的,一个能给小板凳揉疼的孩子,他对别人会有更多的理解和爱心,遇到问题不偏执于自己的理由和利益,这样的思维方式,不仅让他在当下心情愉快,也能保证他一辈子不吃大亏。
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善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为最幸福的人,在心态上不苛刻的孩子,长大以后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。当“给小板凳揉疼”成为孩子的一种思维方式时,他在生活中处处表现的就是理解、善意和尊重,而他从生活中能获得的,也正是这些。

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发表于 2019-9-17 12:26:35 | 显示全部楼层
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